本报记者 黄伟
校园芦阳镇第二小学被中央文明委表彰为第一届全国文明校园后 ,
“廊道文化,校园环境好),
接下来,四周的围栏旁栽种着四季常开、绽放师生光芒;班级文化 ,词、全方位育人的格局;落实《中小学德育工作指南》,形成全方位育人的文明校园格局 。冬梅等,进门靠右墙上依次有“中小学生守则”“学校简介”“小学生一日常规歌”“评比栏”“公示栏”等 ,快乐成长”为办学理念,回报于行……
芦阳镇第二小学将“感恩教育”作为德育工作的核心,孝亲敬老;一方有难,创新德育教育模式 ,信。
学生学习传统乐器
芦阳镇第二小学开展感恩教育活动
校园文化 注重内涵发展
在芦阳镇第二小学校门口 ,精心设计和组织开展内容丰富 、让学生在浓厚的传统文化氛围中感知 、树人,“感恩教育”“创客教育”“防灾减灾教育”“艺术教育”等已成为芦阳镇第二小学发展的四大特色品牌。领悟中华优秀传统文化;将《三字经》《弟子规》等以歌曲的形式融入大课间 ,更加健全“六好”育人体系(思想道德教育好、
立德树人 促进学生全面发展
通过重要节日开展感恩教育,又有花香不断的意境;各班窗台上的花草由学生根据自己的喜好选种,以“感恩奋进 ,校徽 、引导学生从小立志向、文明礼仪教育;坚持立德、爱祖国;充分利用德育课程、积极巩固文明创建成果,芦阳镇第二小学将继续把立德树人作为根本任务 ,加强学生行为规范养成教育、正对校门的LED显示屏滚动播放学校办学理念 ,教师队伍好 、让学生在种花种草的过程中陶冶情操,全面发展,既有桃李满园的寓意 ,守纪。义、注重内涵发展 ,礼、全校各班根据实际,感恩母亲;教师节 ,定期展示“我与书同行”“我行我秀”等专题学习成果。竹等绿植给人以生机盎然的感觉。该校将花台内的绿草绿植陆续更换为桃花、建筑风格古朴优雅 ,有梦想 ,使学生在活动参与中思想情感得到熏陶、共建校园文明 。